Guía Para Evaluar La Primera Etapa

•  Esta guía os sirve de apoyo para evaluar a los niños en el aula.

• Expresa lo que vivencia y experimenta.
• Participa en la producción grupal de texto para se rdictados al adulto.
• Conoce su propio cuerpo y puede compararlo con el de sus pares y otros seres vivos.
• Reconoce los cambios provocados por el paso del tiempo en las personas, objetos y lugares.
• Realiza investigaciones sencillas en su entorno próximo individual y grupalmente.
• Respeta y cuida el medio ambiente natural y social.
• Se inicia en situaciones de conteo.
• Enumera correctamente los elementos de una colección.
• Construye formas gráficas de representación de cantidades.
• Establece relaciones espaciales entre objetos considerando su ubicación y posición.
• Conoce algunas propiedades geométricas simples de formas y figuras.
• Reconoce algunos números escritos.
• Utiliza el lenguaje plástico para representar la realidad y el mundo de la fantasía.
• Se apropia de técnicas y las resignifica en función de sus proyectos y posibilidades.
• Representa el espacio bidimensional (dibujo-pintura) y tridimensional (modelado- conatrucciones) a
• través e técnicas de expresión.
• Expresa sentimientos y estados de ánimo a través del lenguaje corporal.
• Acepta, elabora y cumple normas de convivencia dentro y fuera del jardín.
• Valora las manifestaciones de la cultura.
• Conoce hechos significativos de su historia personal, familiar y comunidad